A pocas horas del inicio del proceso de elección del nuevo rector de la Universidad Tecnológica del Chocó (UTCH), se conoció una denuncia pública por parte del estudiantado sobre la habilitación de uno de los candidatos, quien habría presentado una convalidación correspondiente a una persona distinta.
Según el líder universitario Jorge Borja, uno de los aspirantes, Alexis Mauricio Jiménez Ortiz habría acreditado un título de maestría obtenido en el exterior, pero sin aportar la respectiva convalidación expedida por el Ministerio de Educación Nacional a su nombre, requisito que está contemplado en el Estatuto General de la institución para quienes aspiren a la rectoría.
En las imágenes divulgadas junto con la denuncia aparece una resolución de convalidación del Ministerio de Educación Nacional correspondiente a Sandra Patricia Vilardy Quiroga, situación que, según Borja, evidenciaría una presunta inconsistencia documental.
“Hay un participante, que hay una persona inscrita, el señor Alexis Mauricio, que si bien presentó que tenía título de maestría, en el exterior no presenta la convalidación,presenta una convalidación de una persona diferente. Hoy la Universidad Tecnológica del Chocó no podría elegir a una persona que no presentó requisitos habilitantes para obtener el cargo de rector”.
Cuestionamientos al proceso de verificación
El estudiante señaló que tanto el Comité Electoral como el Consejo Superior Universitario tuvieron la responsabilidad de revisar las hojas de vida de los candidatos y verificar el cumplimiento de los requisitos exigidos.
De acuerdo con sus declaraciones, durante el proceso de inscripción y las etapas de reclamación previstas en el cronograma electoral debió subsanarse cualquier inconsistencia, por lo que consideró que la Universidad no debería proceder con la elección de una persona que eventualmente no cumpla con los requisitos habilitantes.
Estatuto exige convalidación de títulos obtenidos en el exterior
El artículo 42 del Estatuto General de la UTCH establece que para ser rector se debe poseer título universitario de pregrado y posgrado reconocidos por el Ministerio de Educación Nacional. Además, señala que cuando dichos estudios hayan sido cursados en el exterior, los títulos deberán estar convalidados por esa cartera.
Entre los documentos exigidos para la inscripción, el artículo 63 del mismo estatuto establece la obligación de presentar copias de los diplomas o actas de grado y dispone que los estudios realizados fuera del país deben estar convalidados por la autoridad competente.
Temor por futuras demandas
Jorge Borja aseguró que una eventual elección de un candidato que no reúna todos los requisitos podría derivar en acciones judiciales, afectando nuevamente la estabilidad administrativa, financiera y académica de la Universidad.
El líder universitario concluyó que el llamado es a adoptar una decisión responsable para evitar que una futura elección sea suspendida o anulada por las autoridades judiciales.
Preguntas
¿Qué denuncia hizo Jorge Borja sobre uno de los candidatos a rector?
Aseguró que Alexis Mauricio Jiménez Ortiz no habría presentado una convalidación de su título extranjero a su nombre, sino un documento correspondiente a otra persona.
¿Qué documento fue divulgado junto con la denuncia?
Una resolución del Ministerio de Educación Nacional mediante la cual se convalidó un título de Sandra Patricia Vilardy Quiroga.
¿Qué exige el Estatuto General de la UTCH para los títulos obtenidos en el exterior?
Que los títulos de pregrado y posgrado cursados fuera del país estén debidamente convalidados por el Ministerio de Educación Nacional.
¿Quiénes tenían la responsabilidad de verificar los requisitos de los aspirantes?
Según la denuncia, el Comité Electoral y el Consejo Superior Universitario debían revisar las hojas de vida y validar el cumplimiento de los requisitos.
¿Qué consecuencias podría tener una eventual elección de un candidato que no cumpla los requisitos?
Según Jorge Borja, podrían presentarse demandas y procesos judiciales que incluso lleven a la suspensión o nulidad de la elección.